暨伯学子 | 学习理解《学子铭》征文比赛暨伯学院获奖作品

发布者:发布时间:2018-11-20浏览次数:2004




“铭”,是中国古代用于镌刻在金石、器物、碑碣等上的文字,逐步发展为一种文体,主要作用是寄颂功德和警戒自勉。用传统的“铭”文对学子进行规范,既是弘扬百年暨南精神,更是宣传新时代暨南学子积极向上之风,将广大学子普遍认同的内在要求转化为行为准则,倡导学习典范,引领暨南学子独立自主、追求卓越、自强不息、让每一位暨南学子铭记于心,“惟铭是遵”。

  

《学子铭》是学校学生学习、生活规范的凝练和彰显,表达学生求知树德的积极追求,体现新时代学校对学生素养的要求。

  

根据2018年暨南大学本科新生训练营相关评选要求,经学院推荐,学校评审工作小组评定,暨南大学伯明翰大学联合学院共有52018级学生的优秀作品在学习理解《学子铭》征文比赛中脱颖而出,抒发了他们对暨南精神的独到见解。


一等奖 叶英瀚

  


学子铭读后感

作为新一代的暨南学子,我怀着期待与憧憬踏入了暨南园。在开学典礼中诵读的学子铭的内容让我久久不能忘怀,深感作为一名暨南人的责任与担当。

  

铭文第一句“上庠百载,声教流芳。忠信笃敬,恭俭温良。”前一句代表了暨南大学的历史,暨南大学有着百年的历史,三次停办,五次迁址,可以说是几经磨难与挫折,但依然因为自身对于教育和研究等等方面卓越的成就以及良好的校风,让暨大能够名满天下,让暨大学子在世界的各个角落贡献着自己的力量。后半句包含了暨大的校训,告诉我们作为一个暨南人最根本的原则,也让我深感自己努力的方向。

  

“尊师爱教,志在兴邦。进德修业,誓做栋梁。”这句教导我们学子要懂得尊重老师,勤学好问,树立远大的志向,培养家国情怀,誓做祖国的栋梁之材。从前我们的目标是能够考上好的大学,在成为了暨南人以后,我们要懂得把国家放在心上,把中华民族的伟大复兴当作自己的使命。

  

“知固无涯,行则有刚。博观而敏,治学以庄。”知识是无止境的,我们的一生也是不断学习的一生,要有一个活到老学到老的心态。树立个人行为的准则,说到做到。除此外,还要拓宽自己的视野,学习和研究是要实事求是,有庄严的态度。

  

“见贤思齐,慎独自强。扶危济贫,爱心永昌。”古时孔子说到“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们要时刻保持谦虚的态度,向别人做得好的地方学习看齐。对于自身,我们要谨言慎行,凡事三思而后行,能够自我独立,做到自强。对于他人,特别是需要帮助的人,我们要有一颗博爱之心,乐于帮助他人,将善行发扬光大。

  

“摈弃虚浮,实践恒常。强身健体,为事铿锵。”身为暨南大学的一员,无论是做学问还是做处理事情都要摈弃虚浮作风,稳扎稳打,实事求是。“实践才是检验真理的唯一标准。”不能仅仅停留在理论阶段,要不断地去做实践。身体是革命的本钱,要学习好首先就要养好身体,强身健体,锻炼出一个强健的体魄,才能更方便我们去学习。做事果断,处变不惊。

  

“民主成风,自治为长。多远共融,并蓄八方。”暨南大学是“华侨最高学府”打着“面向海外,面向港澳台”的口号,身为暨南人,我们要学会包容来自世界各个地方的各个民族的学生,大家一起交流,一起学习,形成包容开放的学习氛围,让每个人都感受到暨大的温暖。

  

“代代学子,传承发扬。”暨大拥有110多年的历史,我们的成长离不开她的教导,同样母校的成长也离不开我们一代代学子不断的学习进步,一代代暨南人的传统,风范不断地传承发扬。身为新一代的暨南人我们要领悟《学子铭》的点点滴滴,将其付诸于实践之中,传承给之后一代又一代的暨南学子。今天我以母校为荣,也希望在未来让母校以我为荣。

  


一等奖 王皓

  


暨南园里那些事儿

112个年头悄然逝去,暨南大学虽经历三起三落五次搬迁,但丝毫不能影响代代学子学习与创造知识的热情。同时暨南园里那些事儿也在影响着莘莘学子......

  

上庠百载,声载流芳。暨南大学拥有着让许多高校都望尘莫及的历史,与此同时,她的“阅历”也令人耀眼。在三次三落五次搬迁的过程中吸引了如钱钟书、梁实秋等一大批著名学者前来执教。暨大的声名也随之远扬四海。

  

忠信笃敬,恭俭温良。忠信笃敬之校训深深刻在每个暨南人的心中。暨南人作为中华传统文化的传播者,在传承儒家思想的道路上一直都在砥砺前行。

  

尊师爱校,志在兴邦。进德修业,誓作栋梁。尊师爱校乃学生之基本,而兴邦作栋梁则是暨南人所追求目标。

  

知固无涯,行则有纲。博观而敏,治学以庄。知识无边境,暨南人也一直行走在追求真知的道路上。“无规矩,不成方圆”,做事有条理有章法可循才能走得更远。暨南人向来秉持着严谨的治学态度,踏实守信,也正是这些精神品质引领着代代暨南人前行。

  

见贤思齐,慎独自强。扶危济困,爱心永驻。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”是我们耳熟能详的一句话,但要做到又谈何简单,但我们暨南人一直都在努力向优秀者看齐。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,暨南人绝不忘先贤教诲,遇挫也会乘风破浪再次扬帆起航!作为和谐社会中的一员,社会责任感必不可少,扶危济困则为社会责任感和自身价值的体现。暨南人定会做到让爱心永驻!

  

摒弃虚浮,实践恒常。强身健体,唯事铿锵。浮躁不是暨南人应有之习气,唯脚踏实地,实践才能出真知。身体乃革命之本,强身健体也为暨南人之日常,暨南拳则可成为铁证。

  

民主成风,自治为长。多元共融,并蓄八方。暨南园自由开放的学术环境为暨南人提升自主学习能力提供很大帮助。世界五洲学子汇聚暨南园,虽有差异但教会暨南人以包容心态对待每一人。

  

学子铭的精神将会代代传承,暨南园里那些事儿也在继续......

  

  

  

一等奖 赵基尧

  


暨南大学赋

予读暨南大学学子铭有所感怀,所思所感,笔而记之,作赋以抒予怀。

  

北望五岭,南临四海,东见乎沧水;西被于流沙,五洲名师汇聚;八方硕儒并揽。博而精,翩翩我默存;直而毅,铮铮我实秋。立学立业,非惟华夏学子;树德树人,亦有名士清流。三起三落,百年沧桑;五驻五转,千里征程。人才辈出,俯不愧于国,弦歌不辍,仰无怍于民,泱泱羊城学府,巍巍南国黉宫。

  

花开花谢,四季交替;云卷云舒,星斗渐移。其至于春,则紫荆灼灼,细雨纷纷,其至于夏,则赤日炎炎,秀木荫荫,其至于秋,则金桂袅袅,清流泠泠,其至于东,则北风习习,露珠莹莹。日出光华华而见旸谷,月升云叆叆以寻桂兰。春荼秋芥,四时之景不同;夏花冬树,暨南之美常在。

  

三地物表亭亭,五校学子莘莘。忠而信,苏子卿之遗风;笃而敬,宋潜溪之旧德。恭以事人;俭而修身。彬彬有礼心向善,落落大方气自温。有情故深念母校;怀德自常忆师恩。志比鲲鹏,思进取而可兴国,心似骐骥,习新知以求益民。进乎徳,内圣外王新青年;专于业,经天纬地栋梁才。

  

生而有涯,知也无涯,此非庄子修之语邪;思则无界,行则有疆,此非严介和之论邪?吾侪暨南学子,知无涯尚求广;行有界以明纲。博览群书才思敏,广交益友气态庄。所师者,既文既博;所习者,亦玄亦史,结江左雅士;齐浙右名流。戒慎乎其所不睹,故而衾影无愧;恐惧乎其所不闻,故而屋漏不惭。拔俗之标,是故扶危于欲倒;博爱之怀,是故救难于将颓。非假荣于时名,实缨情于本性。

  

囿于成法,马幼常失街亭;泥于陈规,宋兹甫败泓水。今我暨南学子,摈盲从,破迷信,求真理于现实,创新说于检验。不慕阮籍,穷途恸哭;岂效楚囚,晋地对泣?教室运笔成风;操场身影似燕。

  

播声名于四海,传妙誉于八荒。伟哉!我暨南大学。采众人之言,从众人之望。六十年羊城情怀,届届送递;百十年暨南文化,代代相传。曩昔前人已矣,今朝学子相继。心事拏云;书生意气,通经史而行忠信,受教化而言笃敬。

  

二等奖 荣洽

  


南暨声教迄八方

礼仪之雅


穿上对襟小坎,系上高腰皱裙,并指相捧,微微笑寐。深情地鞠躬,飘然地旋转。唐世礼仪,于今重现。听着老师的讲述,我慢慢走进唐代,走进中华礼仪的优雅。“言忠信,行笃敬”,是回响千年的教导;“温良恭俭让,以得之”是穿越历史的准则。中华服饰讲演,让礼化虚为实,即使身处现代社会,总会生出一种敬意。


黄埔之威


沿珠江而去,凭栏远眺。百十年前,在民国的炮火中,黄埔军校诞生。或许无法听见军士的呐喊,或许无法看见学员的训练,但从墙上的牌匾,校内的油画,我们都能触摸到最真实的黄埔。很多人抱着“扶危济困”想法,得到“爱心永昌”人士的捐助,来到黄埔,“实践恒常”。而我们,无需从炮灰中站起,仍应心系家国。在实践中做到团结,汇八方之力,做连接世界的桥梁。


同侪之谊


一入暨南园,终生暨南人。印象最深的莫过学生组织。在我们最懵懂的时刻,就有你们的指引,介绍各个部门;在我们遭受面试考验的时刻,仍有你们的鼓励,积极参与讨论;在我们直面失败或成功的时刻,还有你们的微笑,一直与我们相伴。作为学长学姐的你们,肩负着课业与迎新,践行着“多元共融”。在最无私的帮助下,给我们执掌“并蓄八方”的力量。


三等奖 谷培

  


学子铭读后感

作为一个新时代的学生,尤其零零后大学生,我们怀着激动和热血进入了暨南大学这个拥有着“华侨最高学府”称号的广州高校。我们肩上有责任,有着青年人的拼劲,不仅仅带着家人的期望还带着自己的梦想,不惧艰险,向前走去。在新手训练营开始的第一天,我们接触了不一样的暨大:文化交融碰撞,同学眼界融合;不一样的老师:热情,仿佛就是认识许久的朋友;不一样的讲座:幽默,在欢笑中学到了知识。然后,全体起立,宣读那庄严,神圣的学子铭。我有一种使命感,发自内心,挥之不去。其中有三句,印象极深。


其一“尊师爱校,志在兴邦。”为学,为人师,为人生,都需懂得尊重师长,这是还在念小学就被告知的准则,是几千年一直流传下来无法泯灭的。而现在我又有新的理解,尊重师长,即是尊重知识,求知,是虔诚的,带不得半点虚伪或者不敬;而那爱校,往往与我们的归属感有很大的关联,是对自己母校的那份认同,现在身为暨大学子,我以身为暨南学子而骄傲。“志在兴邦”是远大目标,现在虽有好高骛远之嫌,但我认为,我们炎黄子孙谁又不该有这等雄心壮志,何况有言“立志要趁早。”


其二“见贤思齐,慎独自强。”此句前半出自《论语》“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”当然,无非是向优秀的人看齐,以他们为榜样和目标,而精髓是后半,我们每个人都有虚荣心,也会自满,但是学会自恃是一件有学问的事情,“慎独自强”告诉我们作为暨南学子应该谦虚,不能骄傲自满,有一种谦卑的心态活到老,学到老。此为大义,也印证了《论语》中的另一句“择其善者而从之,其不善者而改之。”


其三也是最平淡朴实的一句“强身健体,唯事铿锵。”俗话说“身体是革命的本钱。”作为中国新一代的青年人,少年强则国强,我们应该在学习之余保持一个良好的体魄,懂得劳逸结合。对待事情刚正不阿,不要扭捏不定,做事情有效率与魄力,把铿锵二字体现出来。这是我认为最能从现在开始为之奋斗与努力的事情。


这不仅仅是暨南学子的学子铭,更是现在中国大学生应该共同向往的准则。我作为其中的个体,同样想着要默默贡献自己的一份力。为暨南园添上一抹不一样的光彩。这就是学子铭,让我感到身为暨南人,优秀,光彩。